Clase 5 

•        Internet
•       Web
•       Web 2.0

Internet: Es como una "red de redes", es decir, una red que no sólo interconecta computadoras, sino que interconecta redes de computadoras entre sí. 

Una red de computadoras es un conjunto de máquinas que se comunican a través de algún medio (cable coaxial, fibra óptica, radiofrecuencia, líneas telefónicas, etc.) con el objeto de compartir recursos.

 Web: El concepto se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en general, a Internet (en este caso, suele escribirse como Web, con la W mayúscula.

Web 2.0: La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube).

La arroba: Signo tipográfico (@) que se utiliza en las direcciones de correo electrónico y que generalmente va entre el nombre del usuario y el delservidor.

Hotmail:  Windows Live Hotmail, anteriormente MSN Hotmail, más conocido como Hotmail, es un servicio gratuito de correo electrónico basado en la weboperado por Microsoft y parte del grupo Windows Live. Fue fundado por Sabeer Bhatia y Jack Smith.Instrumentos de evaluación para:

• Blog
• Chat
• Foro    
• Diapositiva 

Clase 6

Educaplay: Actividades que se realizan en educaplay como

Crucigrama, Sopa de Letras, Relación de Palabras, etc.

Clase 7

Educación a Distancia

Conceptos:  La educación a distancia es una modalidad de estudio o proceso de formación independiente mediada por diversas tecnologías, con la finalidad de promover el aprendizaje sin limitaciones de ubicación, ocupación o edad de los o las estudiantes.

Características: 

Separación profesor-alumno.

• Es el aspecto más típico.
• Está separación radica en el propio diseño del proceso de enseñanza- aprendizaje.
• Utilización de medios técnicos.
• Los medios de aprendizaje se basa en materiales impresos, audio, video y los medios de mensajes educativos (correo, teléfono, radio, televisión, telefax, videoconferencia, Internet, etc.)

Ventajas Desventajas: 

Las grandes distancias que impiden asistir a la escuela ya no es un problema con esta modalidad educativa. Hoy en día la población puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida.

Es una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.

La educación a distancia permite concluir los estudios postergados.

Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.

Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.

Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.

La flexibilidad de horarios a veces está limitada a ciertos cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos.

Como no hay una comunicación constante entre el tutor y el alumno se crea desconfianza en aspectos como el proceso de aprendizaje y evaluación académica del alumno.

Contribuye en cierta medida al aislamiento de la persona para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor.

Una formación académica distinta a la tradicional requiere de cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.

Educación Virtual

Conceptos: Educación Virtual es una propuesta de educación no presencial  a ravés de Internet accesible desde cualquier lugar y a cualquier hora. La modalidad virtual es una alternativa de cursado para algunas materias del Segundo Tramo y del Ciclo Profesional de las carreras de grado que se dictan en nuestra Facultad.  

Características: Es una forma de enseñanza basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Consiste en un triángulo interactivo compuesto por: Estudiante – Profesor/Tutor – Material Didáctico, donde se transmite el conocimiento a través de redes de comunicaciones.

El método de enseñanza-aprendizaje es de autoformación, flexible, interactivo e independiente, aplicando el autoaprendizaje y estrategias de automotivación, donde se centra toda la atención al aprendizaje de los alumnos y no a la enseñanza.

El Profesor/Tutor es un guía, un facilitador para los estudiantes durante su formación a través de un sistema de tutoría, controlan las presentaciones, enuncian preguntas, orientan y dirigen a los estudiantes, diseña estrategias para que los alumnos aprendan por si mismos.

Ventajas y Desventajas: 

Eficacia y eficiencia en el trabajo

Simulación y trasparencia de riesgos.

Sobre carga de trabajo.

Dificiles o escaso acceso a la red.

Exciso volumen de información empírica o dostorsionada.

El facilismo en el aprendizaje.

Clase 8

Plataformas:

• Plataformas Gratuitas: Estas son plataformas flexibles eso quiere decir que es gratis una de ellas es:

Claroline: Claroline es otra de las plataformas que podemos tener en cuenta para diseñar y gestionar cursos online, además de crear espacios colaborativos. Los profesores tienen con Claroline una serie de herramientas que les permite desde escribir las características de cualquier curso hasta participar en los wikis, pasando por administración de foros, crear grupos de estudiantes, proponer tareas, etc.

• Plataformas Pagadas: Estas son plataformas qu no son grtis son pagadas una de ellas es:

Twitter: Es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, California, con filiales en San Antonio (Texas) y Boston (Massachusetts) en Estados Unidos. Twitter, Inc. fue creado originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware desde 2007.

La dirección de correo electrónico es: http://estudiantes.quintaweb.com/chamilio/

Chamilo: Es una solución de software libre, licenciada bajo la GNU/GPLv3, de gestión del E-learning o aprendizaje electrónico, desarrollada con el objetivo de mejorar el acceso a la educación y el conocimiento globalmente.

Clase 9

TRABAJAMOS EN  PLATAFORMA VIRTUAL DE CHAMILO 

Clase 10 

Se suspendio la clase por motivos de fuerza mayor!!!

Clase 11

Agregamos nuevos usuarios a la plataforma de chamilo

Clase 12

                         Presentacion de los videos

LUMBALGIA, CÓMO SE PRODUCE Y CÓMO EVITARLO

CÓMO HACER LLAVEROS DE TORTUGA, CON MATERIALES DE BISUTERÍA

PROCESO DE CATACIÓN DEL CAFÉ

CÓMO ENCENDER UN AUTO (AUTOMÁTICO Y ESTÁNDAR)

CÓMO HACER UNA LÁMPARA DE NOCHE CON CANICAS

ELABORACIÓN DE CHOCOBANANOS

CÓMO CAMBIAR EL IDIOMA DE NUESTRA COMPUTADORA (DE INGLÉS A ESPAÑOL)

CÓMO PREPARAR MORTERO (CEMENTO) PARA PEGAR LADRILLOS O BLOQUES

CÓMO HACER UN PEINADO CASUAL PARA TODA OCASIÓN

CÓMO ELABORAR UN TÍTERE CON CALCETÍN

CÓMO HACER UNA PUNTA A CROCHE PARA ADORNAR UNA MANTA

CÓMO HACER UN CD INTERACTIVO USANDO EL PROGRAMA AUTOPLAY

MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LAPTOP’S

CÓMO SEMBRAR UNA PLANTA

CÓMO REVISAR TU VEHÍCULO, ANTES DE SALIR DE VIAJE

CÓMO HACER PULSERAS DE HULE Y ARETES DE HULE

FIGURAS GEOMÉTRICAS

TÉCNICAS DE ESTUDIO

GIMNASIA CEREBRAL LABORAL

CÓMO DESBLOQUEAR UN CELULAR ANDROID, DESPUÉS DE PONER ERRÓNEAMENTE EL PATRÓN DE SEGURIDAD

Clase 13

Se trabajo en la plataforma de chamilo: Contestando las suiguientes preguntas

* Qué es WebQuest: Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.

* Cuál es la función de la herramienta tecnológica dentro de un proceso académico: Se define todo lo que el alumno deberá realizar a lo largo de la actividad. Se describe además latarea final que los alumnos deben llevar a cabo al final de la actividad: dar una pequeña charla, realizar una

presentación en PowerPoint, etc.

* Detallar el procedimiento para crear un WebQuest.

  

Los pasos que debes seguir para la ralización de tu WebQuest son los siguientes:

1.- Entender claramente lo que es una WebQuest.

2.- Observar atentamente otras WebQuest ya realizadas por otros profesores.

3.- Decidir el tema de trabajo y el nivel al que irá dirigida tu propia WebQuest.

4.- Realizar en Internet una búsqueda de páginas que contengan información sobre el tema elegido que tus alumnos puedan extraer. También puedes valorar si deberías completar la oferta con fuentes de información de otro tipo (bibliográficas, etc...)

5.- Definir el tipo de tarea que les vas a pedir a los alumnos que, al final, realicen la WebQuest en tus aulas.

6.- Buscar un comiezo sugerente y motivador para la introducción de tu WebQuest.

7.- Definir clara y escuetamente en qué consiste la tarea que deben realizar los alumnos que realicen la WebQuest.

¿Qué dificultades considera que puede encontrarse la implementación de la Educación Virtual en el país, de acuerdo a las áreas siguientes?

El proyecto "Diseño e implementación de la Escuela Virtual del Mercosur" se dirige a dar mayor  impulso y desarrollo al comercio electrónico y a los negocios por Internet en la región, contempla el diseño y puesta en marcha de la Escuela Virtual, constituida por una plataforma educativa, un programa en red de capacitación e intercambio y una comunidad de usuarios, reforzados con un conjunto de actividades de alta visibilidad.

Son sus objetivos:

Generar nuevas capacidades, competencias y conocimientos en los países del MERCOSUR.

Integrar en el proyecto las capacidades ya existentes, aprovechándolas y potenciándolas.

Involucrar instituciones y actores clave relacionados con el comercio electrónico y la sociedad de la información.

Incorporar criterios de innovación en la conformación de la red, el diseño de los componentes, el soporte tecnológico y el desarrollo de las actividades.